2022-06-10来源:湖北省教育科学研究院作者:刘群浏览次数:
日前,省教育厅办公室印发《关于举办2022年“中银杯”全省职业院校教学能力大赛和中等职业学校班主任能力比赛的通知》(鄂教职成办函〔2022〕7号),标志着由我院具体承办的2022年全省职业院校教学能力大赛和中等职业学校班主任能力比赛工作正式启动。
2022年全省职业院校教学能力大赛分中、高职组,中职组参赛课程分为思想政治课程、公共基础课程(不含思想政治课程)、课堂讲授型专业课程、理实一体型专业课程、校本特色型课程五个项目,高职组参赛课程分为公共基础课程、课堂讲授型专业课程、理实一体型专业课程、校本特色型课程四个项目。教学能力大赛各项目均以教学团队形式参赛,中等职业学校班主任能力比赛以班主任个人名义参赛。
教学能力大赛采取现场比赛方式进行,分现场制作参赛作品、现场讲解及实际教学、现场随机提问及答辩三个环节。参赛选手须参加各环节比赛,各环节均采用随机抽签方式确保公平、公正。中等职业学校班主任能力比赛采取先初评后现场决赛的方式进行。初评时,评审报送的参赛材料,确定入围决赛的参赛选手。决赛分为班级建设方案实施情况介绍、班级活动策划、模拟情景处置和答辩4个环节。决赛评委根据参赛材料和参赛选手表现打分,确定决赛成绩。
教学能力大赛鼓励参赛选手结合下述背景创作:推进学校思想政治理论课“八个相统一”;加强和改进新时代中等职业学校德育工作;推进新时代湖北高职“五个思政”;深化新时代职业教育评价改革;结合职业院校“双高”“双优”建设;持续深化“三教改革”;探索“岗课赛证”融合育人模式;运用现代信息技术和教育技术,开展教与学的行为分析;针对生源特点实施特色化教学;落实中职公共基础课程标准;体现劳动教育特色;与疫情防控相关的思政、医药卫生类教学内容;创新线上线下混合式教学方式;结合湖北“51020”现代产业体系构建,体现“产教融合、校企合作”;推进专业升级和数字化改造;结合虚拟仿真实训基地等项目建设;落实职业教育提质培优行动计划;体现科技创新及科研教研项目联动;1+X证书制度试点相关专业;涉及“一带一路”等中外合作办学项目专业。
据悉,大赛根据我省疫情防控形势择机举办,大赛同期将举办湖北省职业院校教学能力提升论坛活动,召开相关领域教学和研究专家、一线教师、市州教育局代表参加的工作座谈会。
上一篇:职教所召开《职业教育法》学习交流专题研讨会下一篇: 2022年全省职业院校教学能力大赛和中等职业学校班主任能力比赛在宜昌成功举办