陈晨

管理学博士,在《高校教育管理》《南京师大学报(社会科学版)》《西南大学学报(社会科学版)》《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》《《中国考试》《学校党建与思想教育》等核心期刊发表论文十余篇;《高等学校文科学术文摘》全文转载1篇。主持及参与多项研究课题。参编学术专著3本。代表性学术论文有:《虚拟现实技术在教育考试中的应用探析》(载《中国考试》2023年第10期);《教师资格制度效能评估:理论概述、指标维度和实施路径》(载《南京师大学报(社会科学版)》2025年第4期)《高等教育数字治理的“悬浮化”:表征、机理及矫治》(载《西南大学学报(社会科学版)》2025年第3期)。2025年2月至今任职于湖北省教育科学研究院,研究方向为学校领导决策、教师专业发展、教育评价。