2022年5月25-26日，湖北省2022年国家义务教育质量监测实施工作在省政府教育督导室的领导下，在各样本县市区教育督导部门和相关学校的协调配合和努力下，顺利圆满地完成。全省共11个样本区县参加，参测科目为语文、艺术和英语。本次监测工作体现以下特点：
　　一、高度重视，强化领导。省政府教育督导室、省教育厅成立湖北省2022年义务教育质量监测实施工作领导小组，由省政府教育督导室副主任督学任组长，省教育厅基教处、体卫艺处、督导办、省教科院等有关处室和单位负责同志为成员。领导小组办公室设在湖北省基础教育质量监测中心（设在省教育科学研究院），负责具体监测工作。各级教育部门领导对监测工作高度重视，成立相应的领导机构，进行统一组织、协调。有的样本县区与相关工作人员逐一签订责任书，责任书明确各人员职责以及所要承担的责任，用制度的形式确定下来。
　　二、规范程序，扎实推进。省监测工作领导小组建立微信工作群，按照文件要求，适时提醒工作进度，提出工作要求，各地也将各阶段工作推进情况的图文信息上传微信工作群，供省监测工作领导小组掌握各地工作推进情况，供各样本县区互相交流经验和发现问题。5月23日十一名省视导员提前下到各样本区县，与当地教育局组成专班，分组对各样本校监测前的准备工作进行专项检查，检查组深入到每个样本校，对照监测工作要求，逐一检查各样本校监测准备工作，对发现的问题要求立即整改，确保工作万无一失。
　　三、措施得力，培训到位。实施国家义务教育质量监测工作意义深远、责任重大、要求很高，为了明确工作流程和要求，高质量完成监测工作，我省各样本县区通过线上线下等形式，先后组织质量监测工作人员参加国家、省、县、校多级培训，围绕重点内容进行培训，解决“做什么”的问题；围绕实战手册进行培训，解决“如何做”的问题；围绕科学规范进行培训，解决“怎么做好”的问题。同时督促各样本校进行了上机问卷调查、体育项目测试等模拟练习，为我省质量监测顺利实施奠定了基础。
　　四、加强沟通指导，严格信息上报。省领导工作小组通过工作群或电话等方式，要求样本县严格按要求和时间节点上报信息，为保证各样本县能按时保质完成各项监测工作，建立“湖北2022义教监测微信群”和“2022年省视导员工作群”，用于信息发布、情况交流、回答疑难问题、经验分享和通报各县工作进程状况，实时在工作群下发监测实施工作材料，指导各地开展数据上报、培训指导等工作，要求各地在监测工具的接收、保管、开启、封装、发送等环节，严格按照国家监测中心的操作规程办理，认真履行各种交接手续，确保监测工具的安全。各样本县也建立了相应的质量监测工作QQ群或微信群,将相关文件和视频发在群文件中，方便相关工作人员学习交流。各样本县区还结合本地实际，将培训资料进行重新编印，按不同对象制作《工作手册》等资料，供相关人员准确理解工作要求，掌握操作流程。
　　五、制定应急预案，做好疫情防控。针对常态化学校疫情防控的新要求，以及可能出现的断网、断电情况，重点指导各地做好应急准备，指导制定区、校两级疫情防控方案。各样本县教育局提请市政府，协商电力、通信、公安、卫生等部门，保障测试当天电力供应及网络正常运行；联合公安部门和防疫部门对学校周边环境进行全方位排查，确保测试顺利进行；指导各地协调体育监测场地，尽力完成所有体育项目的测试。测试当天，我省各样本校电力、网络运转正常，测试过程规范、有序；测试期间，无疫情感染，没有发生疫情方面的问题。
 
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　湖北省教育科学研究院教育教学评估办公室 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2022年6月7日